・授業の進め方

１クラス最大５人までの個別指導になります。
「複数の生徒に平行して家庭教師のように指導を行う」と思って頂くとわかりやすいと思います。
それぞれの生徒に、各自の希望・進度にあわせたテキストを解いてもらい、
質問があればそれに個別に答えたり、こちらで気付いたことがあれば適宜説明をして行きます。

一斉授業とは異なり、疑問に思ったことを疑問に思ったときに、納得できるまで説明することが
より確実な理解に繋がると思います。

授業で使うテキストは、こちらで用意させて頂くものでも、各自の持ち込みでも構いません。
また、授業内容も、学校の授業に平行した問題演習，学校の予習や宿題から
受験を見据えた復習や問題演習まで、各自の要望にあわせて対応致します。


・指導方針

「数学の公式なんて、将来何の役にも立たない」
その通りです。 では、何のために数学を学ぶのでしょうか。

数学の本質は、目の前にある問題を
・「本質的な内容を変えないように、別の形に言い換えていくこと」
・「大事なことを落としてしまわぬように、余計な部分を削ぎ落としていくこと」
により、自分の知識・経験によって解決可能な形に解体して行くこと、
また、その行程や思考過程を相手に論理的に説明すること、だと考えます。
そして、これは数学に限らず、あらゆる問題を解決するのに必要な能力ではないでしょうか。

「数学なんて勉強しても意味がない」というのは
「試合中に腕立て伏せとかしないから、筋トレなんてしても役に立たない」と言っているのと同じです。

もし、数学で「解法を暗記するだけ」の勉強をしてしまったら、
たとえ受験ではなんとかなったとしても、その先の人生においては
本当に何の役にも立たないものになってしまいます。

当塾では「解き方を暗記する」のではなく「考え方を理解する」ことを目指して
指導して行きたいと思っています。
これは、受験だけを考えたら、ひょっとしたら少しだけ遠回りになってしまうことも
あるかもしれませんが、とても意味のある回り道だと思います。

なお、当塾は「勉強させる」塾ではなく、
「興味や目的を持って勉強する生徒さんの理解の手助けをする」塾です。
「分かるようになりたい」や「もっとよい考え方があるのでは」という気持ちがある方は向いていますし、
単に「勉強時間を確保する」「塾に行くように言われたから」などの理由の方は合わないかもしれません。
その辺りの合う・合わないをご判断いただくために体験期間を長めに設定させて頂いております。