ラ・ド・レの３音を使ってすきなふしを作ろう。

澤田　和代（TOSSがいなサークル）

　　　　即興でふしを作り、拍の流れに乗ってリレー演奏することができる。

指示１　今日はこの音を使います。（黒板に運指の絵を貼る。）

　　　　　　　　　　　・ラ　　０１２（指番号）　教師の真似っこをする。
　　　　　　　　　　　・高いド０２
　　　　　　　　　　　・高いレ　　　　２

指示２　高いレの音回しをします。　タン・タン・タン・ウンで。　○○さんからどーぞ。

　　　　　　　　　　　・（１回目）顎にリコーダーの歌口を当てて、ドレミで歌いながら指を動かす。
　　　　　　　　　　　・（２回目）CDを聴く。
　　　　　　　　　　　・（３回目）CDに合わせて吹く。
　　　　　　　　　　　

指示３　先生の真似っこをします。

T：ラララ・　C：ラララ・　　T：ラドレ・　C：ラドレ・　　T：レドラ・　C：レドラ・　　T：レードーレレレ・　C：レードーレレレ・　
　

指示４　ラ・ド・レの３音を使って、すきなふしを作ります。

指示５　ター　ター／タン　タン　タン　　このリズムに音をつけます。

　・できたら、隣同士聴き合う。
　・４人組でリレーして聴き合う。
　

指示６　全員でリレーします。

・あらかじめ、フロッピーオルガンに和太鼓の音で下のリズムを録音しておき、流す。
　　　あれば、実物の締太鼓を叩いてみせる。（ウッカカ　ウッカカ　ウットントン）
　　　子どもたちは、「お祭りみたい。」「僕も叩いてみたい。」などと言っていたので、授業後、楽器にふれさせる。

指示７　この和太鼓のリズムに乗って吹きます。
　　　　　もし、音がうまく出なかったり、リズムに乗れなかったりしたら、
　　　　　次の人に譲ります。
　　　　　そして最後の人まで行ったら、再チャレンジします。
　　　　　　Aさんからどーぞ。

Aさん：ラードーレレレ　→　Bさん：レードーレレレ　→　Cさん：レードーレドド　→　Dさん：ラーラーラレラ　→・・・・・

指示８　感想を聞きます。指名なしで。　

　　・なんか、お祭りに来たような気分になった。
　　・全員がリレーで繋がるか心配だったけど、できてすご～いと思った。
　　・ラとドとレでやるとお祭りみたいなふしになるのは、何か秘密があるのではないか？