吾読書記録2006吾読書記録2008吾読書記録2009吾読書記録2010吾読書記録2011吾読書記録2012吾読書記録2013

吾読書記録２００７
日　付　書　　名　　著者名　コメント９
2007.12.31ビタミンF　重松清　家族を考えるメロディー。７つの短編。「家庭っていうのは、みんながそこから出ていきたい場所なんだよ。（略）どこの家でも、家族のみんな、大なり小なりそこから出ていきたがってるんだ。幸せとか、そういうの関係なくな」（母帰る）　　
2007.12.30魂萌え（上）桐野夏生連れ合いを亡くした後の生き様。まだ、受け入れられない世界か
2007.12.30象の背中　松本康孝余命半年。さてあなたならどうする。
2007.12.27変われる国・日本へ　イノベート・ニッポン　坂村健　３つのイノベーション　プロダクトイノベーション　プロセスイノベーション　ソーシャルイノベーション（インフライノベーション）　大規模な制度イノベーションが日本は全くダメ　
2007.12.27アセンション・リーダーズ　光の翼をもつ人々　中丸薫　直接会ったサダム・フセインの印象とのギャップ。２０１２年以降、再び現れるのでは…。　
　
日　付　書　　名　　著者名　コメント８
2007.12.242012年の奇蹟Ⅱ　中丸薫　メッセージは「波動」であり、「光」です。それは、ふと頭の中に伝わってくるものです.もっと自分の直感に従うようにするほうがいいでしょう。　
2007.12.22まで官邸崩壊　安部政権迷走の一年　上杉隆　小泉というコンダクターに踊らされた迷首相　　
2007.12.22まで社内ブログ導入・運用ガイド　社内コミュニケーションを可視化してビジネスに活用　木村早苗　情報を埋もれさせずに無駄にしないためのツールが社内ブログ　
2007.12.22まで硬派教育力の復権と強化ー学校機能復活への直言ー　野口芳宏　逃げるな、避けるな、受けて立て　
2007.12.22まで「ガソリン」本当の値段　石油高騰から始まる”食の危機”　岩間剛一　WTI（WestTexasIntermediate)原油がマーカーオイル　1バレル＝１５９㍑　１ガロン＝３．７８５㍑　１バレル＝４２ガロン　　
2007.12.22までいきなりはじめる浄土真宗　内田樹　釈徹宗　　　
2007.12.1まで東京奇譚集　村上春樹　　
2007.12.1まで風の歌を聴け　村上春樹　村上春樹デビュー作　ジェイズバー、デレク・ハートフィールド　
2007.12.1まで親鸞　野間宏　大学生のとき読んだ本シリーズ　『教行信証』を紐解く　親鸞の生き様
2007.11.19まで14歳の子を持つ親たちへ　内田樹　名越康文　やっぱりルーティン・ワークがないとしつけができない。　
　
日　付　書　　名　　著者名　コメント７
2007.11.19まで走ることについて語るときに僕の語ること　村上春樹　小説家としての資質とランナーとしての資質が重なっている。書くために走るのか、走るために書くのか。　
2007.11.19まで万葉秀歌（上）（下）斉藤茂吉　大学生のときに買ったまま書棚の奥に埋もれていた1冊。最近は新しく本を購入することよりも、以前に購入した本を読み直している。自分自身の興味関心が四半世紀変わっていないことに驚く。万葉集中第一流の句。紀の国の山越えて行け吾が背子がい立たせりけむ厳橿がもと（額田王）石激る垂水の上のさ蕨の萌え出づる春になりにけるかも（志貴皇子）あらたしき年の始めの初春の今日降る雪のいや重け吉事（大伴家持）　　
2007.9.24までまもなく世界は5次元へ移行します　エハン・デラヴィ+中丸薫　神坂新太郎さんが5次元の世界に旅立ったということで、思わず買ってしまった本。年々時の経過が速くなって来ていることを指摘。それはアセンションのためなかの。　
2007.9.24まで幸福な食卓　瀬尾まいこ　｢父さんは今日で父さんをやめようと思う。」突然の始まり。直ちゃん、家を出た母さん、私。新聞配達中に突然消えた大浦くん。家族が家族であることを考える1冊。お父さんしっかりしてよと尻をたたかれたようだ。　
2007.9.24までいとしのヒナゴン上・下　重松清　ヒナゴン、イッちゃｎ、ノブ、ジュンペ、ナバスケさん、ドベさん。「信じる」ことをテーマにしたどたばた小説。　　
2007.9.24まで日本進化論2020年に向けて　出井伸之　日本と世界の将来像についてポジティブな視点から描かれている。これくらいの分量で新しい教育のあり方について、未来像・将来像を描いてみることもよし。　　
2007.9.17まで居眠り磐音江戸双紙シリーズ12～23　佐伯泰英　やっと読了。長かった。夏休み中に読み終える予定だったのに。作者はスペインの闘牛からヒントを得ていたのか。　
2007.9.1まで続折々のうた　大岡信　俳句、短歌の世界をもう少し真剣に学ぶべきであったかも　
2007.9.1までとなりのクレーマー「苦情を言う人」との交渉術　関根眞一　クレーマー対応の基本姿勢１非があれば、真摯な態度で謝罪する。２お客様の申し出は、感情を抑え素直に聞く。３正確にメモを取る。４説明は、慌てず冷静に考えてする。５現場を確認する。６対応は迅速にする。７一般の苦情客を、クレーマーに仕立てない。８苦情対応は平等に。　
2007.9.1まで居眠り磐音江戸双紙シリーズ２～１１佐伯泰英豊後関前藩士の坂崎磐音お家騒動のため浪人の身となる。直心影流の達人。何も考えずに読めるのがいい。　
　
日　付　書　　名　　著者名　コメント６
2007.8.10陽炎ノ辻　居眠り磐音江戸双紙　佐伯泰英　豊後関前藩士の坂崎磐音お家騒動のため浪人の身となる。直心影流の達人。何も考えずに読めるのがいい。　
2007.8.4まで憑神　浅田次郎　浅田氏の本をはじめて読む。三巡神社に手を合わせたために起こる様様な不幸。しかし不幸を感じさせないところがいい。　　
2007.8.4までしゃべれどもしゃべれども　佐藤多佳子　噺家今昔亭三つ葉と不思議な弟子　
2007.8.4までVineLinux　　　
2007.8.4まで独習Linux　　　　
2007.8.4まで落ちこぼれてエベレスト　野口健　エベレストはただものではないな。　　
2007.8.4までご飯を大盛りにするオバチャンの店は必ず繁盛する　島田紳助　やはり売れている人は考え方がすばらしい　
2007.8.4までサウスバウンド　奥田英朗　過激派という懐かしい響き。　
2007.8.4まで折々のうた　大岡信　大学生のときに読んだ本を再読。短歌、俳句もよし。　
2007.7.16蝉しぐれ藤沢周平牧文四郎、小和田逸平、島崎与之助３人の友情と、おふくとの微かな恋心。これは青春小説か？　
　
日　付　書　　名　　著者名　コメント５
2007.7.7まで眉山さだまさし神田のお龍の生き様。啖呵を切るところがよい。
2007.7.7まで「そ・わ・か」の法則　人生を輝かせる”実践方程式”小林正観そうじーお金が入る「トイレ掃除」の不思議、わらいー心身を健康にする「笑い」のパワー、かんしゃー悩みが消える「ありがとう」の魔法。　
2007.7.7まで善と悪ー倫理学への招待大庭健「道徳的にみて善い・悪い」という述語は、ものごとに備わった客観的な性質を表すのだろうか?　
2007.7.7まで命のバカ力村上和雄ＤＮＡのオンとオフ。全ての人々は同じＤＮＡを持っている。潜在力を発揮するには。
2007.7.7までなぜ勉強させるのか？教育再生を根本から考える諏訪哲二「なぜ勉強するの？」と問う子どもたちが問題。　
2007.7.7までいま二人が一番伝えたい大切なこと船井幸雄・中丸薫アセンション・フォトンベルト・多次元世界・プラズマ宇宙論　
2007.7.7まで天璋院篤姫上・下宮尾登美子薩摩藩斉彬の肝煎りで輿入れした篤姫の生涯を描く。
2007.7.7まで家日和奥田英朗小春日和ではなく、家日和。家庭もまんざら悪くない。。
2007.7.7まで教育大混乱プロ教師の会編著諏訪哲二さん健在。
2007.7.7まで狼少年のパラドクス　ウチダ式教育再生論内田樹日比谷高校時代の述懐がおもしろい。
　
日　付　書　　名　　著者名　コメント４
2007.7.7まで用心棒日月抄藤沢周平青江又八郎の生き様。刺客に追われる緊張感。赤穂浪士とのかかわり。
2007.3.10新卒教師時代を生き抜く心得術６０野中信行3冊購入し、全てプレゼント。　
2007.3.10一瞬の風になれ３佐藤多佳子インターハイへの出場権を取得する。４継の魅力。　
2007.3.4一瞬の風になれ２佐藤多佳子兄の突然の交通事故。我がことのように苦悩する新二。
2007.3.4ハラスのいた日々中野孝次ハラスとの出会いから死までを歓喜を交えて描く。珠玉の書。　
2007.3.2人生を励ます黄金の言葉中野孝次Plump　denken,lernen　mussen.（ブレヒト）乱暴に考えることを学ばねばならない。　
2007.3.2下流志向ー学ばない子どもたち　働かない若者たち内田樹生まれたときから消費主体。等価交換。「なんの役に立つの？」不快貨幣。
2007.2.25一瞬の風になれ１佐藤多佳子サッカーに挫折した新二。高校進学し陸上部に入部。天才ランナー連を超えられるか。青春の汗。
2007.2.25夢をかなえる「そうじ力」舛田光洋ブロークンウィンドウ理論。ディズニーランドのデイカストーディアル、ナイトカストーディアル。強烈な3日坊主のすすめ。3日坊主を7回続ける子。21日パワー法。
2007.2.2519人のプロが明かす「仕事」論トップブレイン今見所のあるビジネスマンは朝型に変わっている。量をこなすから「質」と｢スピード｣もあがる。「がんばれ」より「がんばってるね」。
　
日　付　書　　名　　著者名　コメント３
2007.2.17となり町戦争三崎亜記正義とはその立ち位置によって変わりうるし、変わるべきものです。決して一つではない。社会のための正義。会社のための正義。家族のための正義。自分のための正義。正義の範囲が変われば考え方もまた変わります。　
2007.2.17日本の歴史をよみなおす網野善彦ケガレの問題を説き起こそう。　
2007.2.17あなたの「言い分」はなぜ通らないか中島孝志ナンバーワンは聞いて、聞いて、聞く。　
2007.2.17学校はなぜ壊れたか諏訪哲二諏訪哲二氏自伝的本。　
2007.1.21刺さる言葉ー目からウロコの人生論日垣隆やればできるー誰だって、やれば多少はできるようになる。問題はやればできると言い訳することでなく、実際にやるかどうかである。可能性ー「きみたちに決められた予定はない」と同義。夢を持つとは、予定調和的な社会にしない。考えるー仮説を作って検証すること。考えるは比較するを大切な要素に持っている。会議ー上意下達を参加意識で包み込むため。仕事ー仕事の本質は「依頼」と「締切」。メモーメモはインプットの手段だと思われがちだが、アウトプットのための創造的行為。　
2007.1.21蕎麦屋のしきたり藤村和夫「うちの商売蕎麦屋でござる、売りますものは、おかめ、天麩羅、玉子とじ、汁では何時も苦労する。」蕎麦屋の腕がはっきり分かるのは玉子とじ。　
2007.1.23効果のある学校　学力不平等を乗り越える教育鍋島祥郎　
2007.1.21板書で見る全単元・全時間の授業のすべて筑波大学附属小学校算数部　
2007.1.21「超」強育論宮本哲也　
2007.1.21「狂い」のすすめひろ　さちや服装というのは人格の一部。だから自由であるべき。明日できる仕事を供するな。他人ができる仕事を自分がするな。「きみね、せっかくひきこもりになったのだから、もうしばらく引きこもりをつづけなさいよ。」「そのまんま・そのまんま」の哲学。　
　
日　付　書　　名　　著者名　コメント２
2007.1.21成功はゴミ箱の中に　レイ・クロック自伝レイ・クロック
ロバート・アンダーソン		　
2007.1.213日で運がよくなるそうじ力舛田光洋部屋が片付いていないから仕事がうまくいかない、部屋が汚いからイライラする。マイナスエネルギーに打ち勝つには、換気に勝るものはない。　
2007.1.21絵本　千の風になって新井満私のお墓の前で泣かないでください　そこに私はいません　眠ってなんかいません　千の風　千の風になってあの大きな空を　吹きわたっています。
秋には光になって　畑にふりそそぐ　冬はダイヤのように　きらめく雪になる　朝は鳥になって　あなたを目覚めさせる　夜は星になって　あなたを見守る
私のお墓の前で泣かないでください　そこに私はいません　死んでなんかいません　千の風に　千の風になって　あの大きな空を　吹きわたっています。
千の風に　千の風になって　あの　大きな空を　吹きわたっています
2007.1.20あかんべえ(上)(下)宮部みゆきふね屋に巣食う数々の死霊ーお梅、玄乃介、おみつ、笑い坊、銀次、おどろ髪、孫兵衛にのりこんだ住職。そして、純粋さを持ち続けるおりん。
2007.1.14世界に誇れる日本人渡部昇一本地垂迹説（日本の神は本地である仏・菩薩が衆生救済のために姿を変えて迹を垂れたものだという神仏同体説。大久保利通ー西郷隆盛の偉大さに圧倒されなかった男。　
2007.1.14人を育てるための上司の教科書江口克彦目の前の仕事に熱中しよう。自分の能力に自信を持つことはたいせつである。しかし、それ以上に他人の能力に敬意を表することで、より自分が成長するものだ。もし仕事が忙しすぎると文句を言うなら、仕事が全く内上体を想像してみるといい。存在感とは、何も目立つ目立たないという問題ではない。与えられた仕事の中で自分らしさを発揮していくことである。仕事は100点満点を取るのが当たり前、九十九点では落第である。上司が明確な方針を提示しなければ、部下は何をして良いのか分からなくなる。自分の考え方を１００％部下に伝えたいと思うなら、１０００％の熱意をもって訴えなければならない。
2007.1.14名人が伝授するそば打ち入門　　
2007.1.14インド人はなぜゼロを見つけられたか門倉貴史　
2007.1.14「道徳」という土なくして「経済」の花は咲かず日下公人二宮尊徳の思想「勤勉」「貯金」「天の理」。働くのは、「端が楽」。富永仲基「一語で表現するなら、インドが好きなのは「幻」で中国人は「文」、日本人は「約」だ。」　
2007.1.13欲ばり過ぎるニッポンの教育苅谷剛彦＋増田ユリヤポジティブリストの考え方＝「こんなふうにできたらいいな」ということをつぎつぎと書いていくと、そのリストの全てのことが完璧にできた　
　
日　付　書　　名　　著者名　コメント１
2007.1.13クオリア入門ー心が脳を感じるとき茂木健一郎私の心に見えるものは全て、私の脳の中の物質的過程に伴って生ずる随伴現象に過ぎない。認識におけるマッハの原理ー認識においてあるニューロンの発火が果たす役割は、そのニューロンと同じ心理的瞬間に発火している他の全てのニューロンの発火との関係によって、またそれによってのみ決定される。単独で存在するニューロンの発火には意味がない。私たちの脳における情報処理は、何らかのメカニズムにより、「心に見えるもの」＝意識と「心に見えないもの」＝無意識に分けられている。　
2007.1.13ビジネス難問の解き方ー壁を突破する思考唐津一思考を進める４つのプロセス①問題を発見し、その状況を把握する。（情報活動）②解決する手段やアイデアを発想する。（仮説を立てる作業）③解決策を絞り込み、最適案を絞り込む。④解決策を実行し、その結果を評価する。　何を持って問題解決とするか。どういう状態になれば、問題が解決したと評価するのか。「情報量」とは驚きの大きさ。　
2007.1.6頭は必ず良くなる日垣隆脳科学者池谷裕二らとの対談。　
2007.1.6企画書は１行野地秩嘉　
2007.1.5見て分かる困り感に寄り添う支援の実際佐藤暁　
2007.1.5「研究授業」のアイデアと実践矢部敏昭・姫田恭江　
2007.1.5「授業展開」のアイデアと実践矢部敏昭監修京都市算数教育研究会著　
2007.1.3「考える力」をつける本轡田隆史「あとで調べよう」の「あと」は永遠にやってこない。井伏鱒二さんの「晴れがましい」についての逸話。金田正一投手の三十三歩。情報の選択とは、人生の選択でもある。感動こそ論理の源。　
2007.1.1ウェブ人間論梅田望夫　平野啓一郎インターネットによってグローバリゼーションが進むばかりではなく、人間のナショナリティが強化される。学力低下というけれど、昔の学生と今の学生を比べたらどうか。全ての情報を遮断して何が解けるかなら、二十年前の学生の方が上だったけど、道具を自由に駆使し友だちと協力してもいいから答えを出すということに関しては今の学生の方が能力が高い。フランス「パソコンをリビングに置きましょう。」運動。グーグルとスターウオーズ。　
2007.1.1卒業重松清まゆみのマーチー歌の大好きだったまゆみちゃん。しかし、教室では受け入れられない歌。だんだんと追い込まれていくまゆみちゃん。その後の人生の遍歴。教育ってなんだあか。　あおげば尊しー厳格な教師だった父。その息子もまた小学校教師。死を間近に控えた父。学級の子に父の死に立ち会わせる。最後に流れる仰げば尊し。　卒業ー伊藤真のお墓。自分の知らない父を探る。　追伸ー偽の母の肖像。亡くなった母から宛てられたノート。義母への反感。そして和解。